家長該如何對待孩子的異性交往問題？

　　根據青少年心理咨詢案例分析來看，主要三大心理問題分別是：學習壓力、異性交往、升學引起的新環(huán)境不適應。異性交往問題日漸突出，成為引發(fā)孩子心理問題的第二大因素。

　　往往在面對性教育上，很多的家長和老師都不愿意談及，孩子在沒有正確的引導下和教育下，往往會通過其他的方式去獲取自己想知道的東西，這些渠道沒有人可以保證是健康的，沒有人可以保證對孩子的身心發(fā)展是有利的。

　　那么家長該如何對待孩子的異性交往問題呢?鄭州飛揚心理咨詢中心專家建議如下：

　　首先家長不要回避、不要欲說還羞、甚至數落責罵孩子;家長自己不懂，要自己學習、運用科學正確的知識和理念，大大方方地回答。比如手淫不是見不得人的事、更不是犯罪。同性戀是一種性取向，很多國家甚至是合法的。另外，不能等到事情發(fā)生才去講，而應該提早一點教育，比如女生來例假、男生遺精前就告知他們應注意的事項，包括穿正確的衣物等。孩子剛發(fā)育時，要教他們一些防止性騷擾、侵害的方法，告訴孩子學會拒絕。

　　專家說，告知的方式也很重要。知識的灌輸也要根據孩子的年齡，比如可以通過圖畫來告訴兒童;可以通過閱讀書籍來告訴青春期孩子;從關心孩子生理衛(wèi)生與心理健康的角度，運用書信等方式和孩子加以溝通等等。

　　針對學校教育，專家認為，心理教師和健康老師的教學尺度可適當放開，老是羞羞答答的不行，說開了，習慣總會成自然。

　　和孩子談性，信箋溝通是個不錯的選擇。一些當面無法說出來的話可以通過最原始的方式寫信來告訴孩子，這樣未嘗不是一個好的辦法。